tag:blogger.com,1999:blog-15136101530972987602024-03-13T12:53:36.503-07:00Laboratório de Informática EducativaSabrina, Ivanilse, Leidiane, Zeneide, Maria Inês, Rosa Cristianehttp://www.blogger.com/profile/14841853129616774387noreply@blogger.comBlogger10125tag:blogger.com,1999:blog-1513610153097298760.post-67549841925436693522009-04-20T09:56:00.000-07:002009-04-20T12:48:20.793-07:00Mais sugestões de vídeos<p><span style="color:#006600;">Vou sugerir mais algumas historinhas da turma da Mônica, em seguida vou apontar alguns temas que podem ser abordados em cada uma delas... </span></p><p><span style="color:#006600;">Assistam aos vídeos e vamos trocar idéias sobre as atividades que podem ser trabalhadas, hein!!</span></p><p><span style="font-size:130%;color:#003300;"><strong>Jacaré de Estimação</strong></span></p><p><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dwOmPuW1Wh201u0YLG_-whMBcM05culJCqnIT3re-SwPoyPt5l7AwDbwClmN9PYQlTypRMTw4r_zU5B0H4lyA' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></p><p><span style="color:#006600;">Este vídeo traz uma historinha do Cebolinha que dá pra abordar vários temas como:</span></p><p><span style="color:#006600;">- Animais e Zoológico;</span></p><p><span style="color:#006600;">- Reptéis e suas características;</span></p><p><span style="color:#006600;">- Animais peçonhentos (cobras);</span></p><p><span style="color:#006600;">- Contação e Reconto de histórias;</span></p><p><span style="color:#006600;">- Abordar a estrutura das Histórias em Quadrinhos.</span></p><p><span style="color:#006600;"></span></p><p><span style="font-size:130%;color:#003300;"><strong>O causo dos Sapos</strong></span></p><p><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dw04_8WJ_OXjDXEJW_bRdlPChTjM8-E5UjvcveO_PqL6wWiMuw_efy7rEXwX9krV6rikWMVDORDY3JrTy7e' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></p><p><span style="color:#006600;">Este vídeo do Chico Bento reconta a história da Princesa que beija o sapo... é legal... Com certeza nossos pequenos vão dar boas risadas...</span></p><p><span style="color:#006600;">Podemos abordar:</span></p><p><span style="color:#006600;">- Reconto;</span></p><p><span style="color:#006600;">- Variação Linguística;</span></p><p><span style="color:#006600;">- Classificação dos Seres Vivos: Anfíbios;</span></p><p><span style="color:#006600;">- Sentimentos como Amor, Amizade, Rejeição, Ojeriza...</span></p><p><span style="color:#006600;">- Alimentação dos sapos/ anfíbios</span></p>Sabrina, Ivanilse, Leidiane, Zeneide, Maria Inês, Rosa Cristianehttp://www.blogger.com/profile/14841853129616774387noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1513610153097298760.post-39791206425407735372009-04-17T11:07:00.000-07:002009-04-17T07:07:15.599-07:00Aulas de Literatura<div align="justify"><strong><span style="font-size:85%;color:#006600;"> Tenho me preocupado bastante com as aulas para os alunos da Educação Infantil e nossos alunos do 1º e 2º ano... Precisamos criar <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_0">atividades</span> que estejam de acordo com a nossa realidade... Muitos de nossos alunos, mesmo do 2º ano ainda têm bastante dificuldade em ler... e vários materiais que vêm sendo disponibilizado para essas crianças necessitam de habilidades de leitura mais desenvolvidas e nem sempre aqui no laboratório as crianças têm paciência de ouvir o professor contar a história, porque ele quer desenvolver a <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_1">atividade</span> com autonomia. Portanto, tenho procurado algumas coisas, para que, juntos, possamos elaborar aulas bem interessantes e que realmente proporcionem o desenvolvimento integral de nossos alunos...</span></strong><br /><strong><span style="font-size:85%;color:#006600;"></span></strong><br /><strong><span style="font-size:85%;color:#006600;"> Vou começar a postar aqui alguns vídeos do <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_2">you</span> <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_3">tube</span>. Podemos a partir deles elaborar <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_4">atividades</span> de interpretação, quebra-cabeças, ligar pontos etc... Mas vale lembrar que temos que <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_5">planejar</span> a aula em conjunto.</span></strong><br /><strong></strong><br /><strong></strong><br /></div><p><strong><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dzyG3KzT1MHxkuBb-pb6E9wbR1cPJta4tF-ZijS3iuCKZIaJWXx2ziotsUf1NO9ZdU0gxGiCUHtWZWYYtYsPQ' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></strong></p><p><strong><span style="color:#33cc00;">Agora, mãos-a-obra!!!!</span></strong></p><p><strong><span style="color:#33cc00;">Deixem seus comentários e sugestões...</span></strong></p><p><strong></strong></p>Sabrina, Ivanilse, Leidiane, Zeneide, Maria Inês, Rosa Cristianehttp://www.blogger.com/profile/14841853129616774387noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1513610153097298760.post-41287129240948010502009-03-18T12:07:00.000-07:002009-03-18T12:14:42.719-07:00Oficinas Criativas...<div align="center"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRBiOsN-CK0uyZdYcC43NUgRXLhlozhfwKU62KCX_WgAxkcrPItjWzP-aXDCod5E-PkkBPiPpmGvNDpaHqqCiand9ix89h4dmrxVMy5PVN-9npIJ8RNuGTlSlexmYylnHUrq_Dj0rxq5AS/s1600-h/2718203460_d5281d6004.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5314607661306778114" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 428px; CURSOR: hand; HEIGHT: 130px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRBiOsN-CK0uyZdYcC43NUgRXLhlozhfwKU62KCX_WgAxkcrPItjWzP-aXDCod5E-PkkBPiPpmGvNDpaHqqCiand9ix89h4dmrxVMy5PVN-9npIJ8RNuGTlSlexmYylnHUrq_Dj0rxq5AS/s400/2718203460_d5281d6004.jpg" border="0" /></a><strong> </strong><a href="http://www.jacirinha.blogspot.com/"><strong>http://www.jacirinha.blogspot.com/</strong></a></div><p align="center"><br /><br /><span style="color:#006600;"><strong>Pessoal, a professora Kellen Christine Jager Silva hoje, em nosso horário aqui no laboratório, me passou o endereço do Blog Oficina de Criatividade. É um espaço muito interessante de troca de experiências e sugestões práticas que podem ser desenvolvidas com ou para seus alunos...</strong></span><br /><span style="color:#006600;"><br /></span><br /><span style="color:#006600;"><strong>Não deixe de conferir... </strong></span><br /><br /><span style="color:#006600;"><strong>Há várias sugestões sobre a Páscoa...</strong></span> </p><p> </p>Sabrina, Ivanilse, Leidiane, Zeneide, Maria Inês, Rosa Cristianehttp://www.blogger.com/profile/14841853129616774387noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1513610153097298760.post-48300629472119508212009-03-17T06:30:00.000-07:002009-03-17T06:38:00.348-07:00Aulas no Visual ClassOutro dia falei aqui sobre o Visual Class que é um software educativo de autoria, ou seja, ele te oportuniza criar uma série de atividades com textos, filmes, músicas, exercícios pré montados...<br /><br />As aulas que tenho criado estão disponíveis na página do Núcleo de Tecnologia, em downloads...<br /><br />Acesse e baixe as aulas em seu computador para facilitar seu planejamento...<br /><br /><a href="http://200.225.227.178/pmueduca/ecp/comunidade.do?app=nte_cemepe"><span style="font-size:78%;">http://200.225.227.178/pmueduca/ecp/comunidade.do?app=nte_cemepe</span></a>Sabrina, Ivanilse, Leidiane, Zeneide, Maria Inês, Rosa Cristianehttp://www.blogger.com/profile/14841853129616774387noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1513610153097298760.post-1097134289484469372009-03-17T06:26:00.000-07:002009-03-17T06:29:15.037-07:00Planejar... como e pra quê?<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEix_10V2eEbPsTJ-PEfL1RekM01yO__HIqEv-FxpNDvTVg7_noRf0HTWNLfzI6eNUjtXbfxEAWom4c-iQ5msT0Mzya-OskTOgcSPDF16vmfUv_yABp98J70XAFDJtEKTBQwuWGb6Jr_CpyS/s1600-h/planejar.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5314147965485720402" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 161px; CURSOR: hand; HEIGHT: 227px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEix_10V2eEbPsTJ-PEfL1RekM01yO__HIqEv-FxpNDvTVg7_noRf0HTWNLfzI6eNUjtXbfxEAWom4c-iQ5msT0Mzya-OskTOgcSPDF16vmfUv_yABp98J70XAFDJtEKTBQwuWGb6Jr_CpyS/s400/planejar.jpg" border="0" /></a><br /><div><span style="color:#003300;">Há uma infinidade de softwares...</span> </div><br /><div><br /><span style="color:#009900;">Diante dessa diversidade, entendemos que estabelecer critérios e atrelá-los aos objetivos que pretende-se atingir é fundamental para que ocorra um elo no processo de ensinar e aprender. O que você pensa sobre isso? Quais critérios o professor deve adotar para suas aulas no laboratório de informática?</span></div><div><span style="color:#009900;"></span> </div><div><span style="color:#009900;">Deixe seus comentários...</span></div>Sabrina, Ivanilse, Leidiane, Zeneide, Maria Inês, Rosa Cristianehttp://www.blogger.com/profile/14841853129616774387noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1513610153097298760.post-34825474312711849232009-03-13T06:27:00.000-07:002009-03-13T07:23:59.571-07:00DEU ZEBRA<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiHh_h2VS0NnzP2lRSjGN-JMPSxYWi6o9eJOVTXeCcZDHg9fxh-JBU77Cmk09XVZCLzCYCZcGb9ZdduaN69zwo_ICR0Hh9rG_ykpekOMrDvsN55owLIzPClro5nn-eUa4qW7MRNmEbEY8Zx/s1600-h/cap001.bmp"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5312665152745375314" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 410px; CURSOR: hand; HEIGHT: 302px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiHh_h2VS0NnzP2lRSjGN-JMPSxYWi6o9eJOVTXeCcZDHg9fxh-JBU77Cmk09XVZCLzCYCZcGb9ZdduaN69zwo_ICR0Hh9rG_ykpekOMrDvsN55owLIzPClro5nn-eUa4qW7MRNmEbEY8Zx/s400/cap001.bmp" border="0" /></a> <span style="color:#009900;">SINOPSE:</span><br /><div><br /><span style="color:#003300;">Um filhotinho de zebra perde-se do circo numa noite de tempestade e é salvo por um fazendeiro. Chamado de Listrado e criado pela filha do fazendeiro, o filhote logo faz amizade com os outros animais da fazenda e sente-se em casa. Mas há um único problema: Listrado pensa que é um cavalo, e decide treinar para ser um campeão de corridas. Diante da sua determinação, todos os animais da fazenda vão ajudá-lo. E o simpático filhote vai viver uma aventura divertida e emocionante em Deu Zebra!<br /></span><br /><span style="color:#33cc00;">Esse filme está sendo trabalhado pelas professoras Silvana Lima e Maria Agostinha que lecionam a disciplina de Literatura, Redação e Expressão na Escola Municipal Professora Olga Del Fávero. Após as crianças assistirem ao filme e toda discussão habitual, as professoras levarão as crianças ao laboratório de informática no período de 16/03 a 20/03 e farão uma série de atividades e jogos sobre o filme...</span></div><div><span style="color:#33cc00;"></span></div><div><span style="color:#666600;">Assista ao trailer...</span></div><div><span style="color:#666600;"></span></div><div></div><br /><p><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dw40f_SGI4hGLgs_L4oPlZhTBZt3zJ8RGvLxFzG0xv4zwRkoBawwMAQkrkghKHV2TDyjtv3PluacktOt8yXaA' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></p><p></p>Sabrina, Ivanilse, Leidiane, Zeneide, Maria Inês, Rosa Cristianehttp://www.blogger.com/profile/14841853129616774387noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-1513610153097298760.post-45720159751339135112009-03-13T06:22:00.000-07:002009-03-16T09:02:24.193-07:00Em Uberlândia...<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiL8RWw67L9ErdPXeyJAFzRs2fDOKuXYFeRrPt4Z7FPd22GwizyXhKvESFQCdyw3cdUzRdV70KPn26BjyQvLpUfW9tA0PVeRDw1WiUF_PlZvQNL19rrD1DvXPl7ZXQVuFL4MesTNrurc1_r/s1600-h/ComputadoresParaEducar.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5313816465721335522" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 299px; CURSOR: hand; HEIGHT: 242px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiL8RWw67L9ErdPXeyJAFzRs2fDOKuXYFeRrPt4Z7FPd22GwizyXhKvESFQCdyw3cdUzRdV70KPn26BjyQvLpUfW9tA0PVeRDw1WiUF_PlZvQNL19rrD1DvXPl7ZXQVuFL4MesTNrurc1_r/s400/ComputadoresParaEducar.jpg" border="0" /></a><br /><div><span style="color:#003300;">O programa Digitando o Futuro tem como objetivo a inclusão social, via inclusão digital, através da implantação de laboratórios de informática em cada uma das 47 escolas de ensino fundamental do município de Uberlândia, no Centro de Formação de Professores (Cemepe) e na Biblioteca Pública Municipal. Ao todo são 49 salas multimídia, cada uma com 21microcomputadores com acesso à internet, câmera fotográfica digital, impressoras e aparelhos de ar condicionado. Os equipamentos já estão disponíveis para a totalidade de crianças em idade escolar no Município, sobretudo as menos favorecidas.<br />Acesse o link abaixo e conheça um pouco mais sobre o Programa Digitando o Futuro em Uberlândia.<br /></span><a href="http://www3.uberlandia.mg.gov.br/servicos_programas.php?id=756"><span style="color:#003300;">http://www3.uberlandia.mg.gov.br/servicos_programas.php?id=756</span></a><span style="color:#003300;"><br /><br /></span><strong><span style="font-size:180%;color:#009900;">Na prática...</span></strong></div><span style="color:#003300;"><span style="font-size:130%;"></span><br /><br /><div><br />Na Rede Municipal de Ensino de Uberlândia utilizamos o Visual Class como software de autoria para a criação de projetos com recursos multimídia como aulas, apresentações... Para saber mais sobre esse software acesse </span></div><a href="http://www.class.com.br/"><span style="color:#003300;">www.class.com.br</span></a><span style="color:#003300;"> .</span><span style="color:#003300;"><br /><br /><div><br />E você? Conhece algum software educativo? Tem interesse de conhecer? Deixe seus comentários, participe!!</div><br /><br /><div></span></div>Sabrina, Ivanilse, Leidiane, Zeneide, Maria Inês, Rosa Cristianehttp://www.blogger.com/profile/14841853129616774387noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1513610153097298760.post-35198655293737078072009-03-13T06:16:00.000-07:002009-03-13T06:21:48.657-07:00Softwares Educativos<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggku_0D41UlXiiIQq4ZuEevMxF9ZaTmlJ5Cb5cgb3qUOAdbQAKgt2r3vxqWrsGgyhronO0qA0B63RqBFRG5DLSyvtC-56K8OMvl9PmZwV5n3ol9yNqc9DF7Pqwo5xWXuKT2HZzYGnGBir8/s1600-h/meninocomputador-full.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5312661818276922850" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 150px; CURSOR: hand; HEIGHT: 75px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggku_0D41UlXiiIQq4ZuEevMxF9ZaTmlJ5Cb5cgb3qUOAdbQAKgt2r3vxqWrsGgyhronO0qA0B63RqBFRG5DLSyvtC-56K8OMvl9PmZwV5n3ol9yNqc9DF7Pqwo5xWXuKT2HZzYGnGBir8/s400/meninocomputador-full.jpg" border="0" /></a><br /><div><span style="color:#003300;">São sistemas computacionais construídos para atender objetivos educativos. Podem ser classificados em: </span></div><span style="color:#003300;"><br /><div><br /><span style="color:#009900;"><strong>Exercício e Prática –</strong></span> apresentam uma série de exercícios, problemas dentro de uma lógica linear em relação aos conteúdos.</div><br /><div><br /><span style="color:#009900;"><strong>Tutoriais –</strong></span> Como o próprio nome sugere, funcionam como tutores, orientando e dando informações, conduzindo dentro de um sistema proposto. Podem ser:<br /><em><strong>- Determinantes:</strong></em> todas as atividades são previamente determinadas, não permitindo que o aluno busque informações de fora.<br /><em><strong>- Inteligentes:</strong></em> apresentam-se dentro de uma estrutura aberta, onde os alunos podem buscar hipertextos, utilizar simuladores podendo exercer sua criatividade e escolha de estratégias.</div><br /><div><br /><span style="color:#009900;"><strong>Simuladores:</strong></span> propõem um trabalho com “modelos e processo”, apresentando conteúdos dinâmicos, possibilitando experimentações a partir de complexos recursos para as demonstrações facilitando a compreensão dos conceitos mais abrangentes.</div><br /><div><br /><span style="color:#009900;"><strong>Jogos educativos:</strong></span> utilizam o lúdico a partir de regras lógicas a fim de facilitar a resolução de problemas.</div><br /><div><br /><strong><span style="color:#009900;">Linguagem de programação:</span></strong> auxiliam no desenvolvimento do raciocínio lógico a partir de ferramentas de programação.</div><br /><div><br /><span style="color:#009900;"><strong>Ferramentas:</strong></span> favorecem a utilização de processamento, organização, armazenamento, recuperação e transmissão de informações dentro dos computadores.</div><br /><div><br /><span style="font-size:85%;"><strong>Bibliografia consultada:</strong><br /></span><span style="font-size:78%;">SUZUKI, Juliana Telles Faria. Tecnologias em Educação: Pedagogia Pearson Education do Brasil. São Paulo. 2009. pág. 75 a 131 </span></span></div>Sabrina, Ivanilse, Leidiane, Zeneide, Maria Inês, Rosa Cristianehttp://www.blogger.com/profile/14841853129616774387noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1513610153097298760.post-62124572353384521752009-03-13T05:01:00.000-07:002009-03-13T06:15:24.132-07:00Recursos computacionais<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiY6JJhyphenhyphenvwTxR9nIifktUQJ6WkefCCHTsjXLWbLWb1a-LatIoCXJczOwVsL8qQDMkbOmAmZhTQ5_sGCoigbRkH8P38Ooc-o1Vg8Py7iVt8coHl-vC7VJ2Xjk9CZUg2CEGJsz2ymdeom6o9n/s1600-h/retrospectiva11.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5312659863951747298" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 152px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiY6JJhyphenhyphenvwTxR9nIifktUQJ6WkefCCHTsjXLWbLWb1a-LatIoCXJczOwVsL8qQDMkbOmAmZhTQ5_sGCoigbRkH8P38Ooc-o1Vg8Py7iVt8coHl-vC7VJ2Xjk9CZUg2CEGJsz2ymdeom6o9n/s320/retrospectiva11.jpg" border="0" /></a><br /><div><span style="color:#663366;">Não é mais novidade para ninguém que o uso do computador na escola pode enriquecer e potencializar o processo de ensino-aprendizagem, contribuindo como elemento essencial para uma nova forma de aprender, pensar, partilhar informações e acessá-las e de conceber o mundo que nos cerca.</span></div><br /><div><span style="color:#663366;">Entretanto, é necessário que haja um planejamento muito bem pensado e estruturado para que haja uma abstração maior de todos os recursos e possibilidades desse novo recurso pedagógico.</span></div><br /><div><span style="color:#663366;">Nas próximas postagens, apontaremos algumas das ferramentas que poderão compor o planejamento do professor. Não perca... participe!!</span></div>Sabrina, Ivanilse, Leidiane, Zeneide, Maria Inês, Rosa Cristianehttp://www.blogger.com/profile/14841853129616774387noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1513610153097298760.post-57582797810794723182009-03-12T10:44:00.000-07:002009-03-12T11:23:01.356-07:00Aprender Melhor...<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfUAvZnHaqNpFuOTMHqbJwYiT04QiWiQaxfcER2aGH4FI7DVQhlhOMLqANfHKfjZpb2uHoUAaLwcEzRImhNPq1V_-uQ0m5WUM3b3v4DoxXqeNKRaA5UHoDZVuQAlt2zsixmNqcASx8ZvIT/s1600-h/BEM+VINDOS.bmp"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5312360182493737442" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 258px; CURSOR: hand; HEIGHT: 225px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfUAvZnHaqNpFuOTMHqbJwYiT04QiWiQaxfcER2aGH4FI7DVQhlhOMLqANfHKfjZpb2uHoUAaLwcEzRImhNPq1V_-uQ0m5WUM3b3v4DoxXqeNKRaA5UHoDZVuQAlt2zsixmNqcASx8ZvIT/s320/BEM+VINDOS.bmp" border="0" /></a><br /><br /><div align="right"><span style="color:#006600;">Segundo Moran, aprendemos melhor quando vivenciamos, experimentamos, sentimos, quando relacionamos, estabelecemos vínculos, laços, entre o que estava solto, caótico, disperso, integrando-se em um novo contexto, dando-lhe significado, encontrando um novo sentido. Aprendemos pelo pensamento, pelo encontro com o significado, quando interagimos com o mundo, pelo interesse, pela necessidade, pelo desejo de conhecer, de interagir com o meio social e cultural diverso.</span><br /><span style="font-size:78%;">(MORAN, José Manuel. Ensino e Aprendizagem Inovadores com Tecnologia)</span></div><div align="right"> </div><div align="right"><span style="font-size:78%;"></span></div><div align="right"></div><div align="right"><span style="color:#006600;">Pois é, pessoal... pensando nisso, resolvemos criar um espaço para troca de experiências, sugestões de atividades em geral que podem ser desenvolvidas no Laboratório de Informática.</span></div><div align="right"><span style="color:#006600;"></span></div><div align="right"><span style="color:#006600;">Queremos que você participe deixando seus comentários, falando sobre suas vivências com o uso das tecnologias aplicadas à educação, sugerindo atividades, jogos educativos, sites, vídeos... </span></div><div align="right"><span style="color:#006600;"></span></div><div align="right"><span style="color:#006600;">Enfim, há muita coisa que podemos pensar e fazer dentro do laboratório...</span></div><div align="right"><span style="color:#006600;"></span></div><div align="right"><span style="color:#006600;">Então, mãos à obra!!!!!</span></div><div align="right"><span style="color:#006600;"></span></div><div align="right"></div><div align="right"><span style="color:#33cc00;">Grande abraço</span>,</div><div align="right"></div><div align="right"></div><div align="right"><span style="font-size:85%;color:#003333;"><strong>Leidiane, Ivanilse, Maria Inês, Rosa, Sabrina e Zeneide</strong></span></div><div align="right"><span style="font-size:78%;">Alunas Unopar</span></div><div align="right"></div><div align="right"></div>Sabrina, Ivanilse, Leidiane, Zeneide, Maria Inês, Rosa Cristianehttp://www.blogger.com/profile/14841853129616774387noreply@blogger.com3